4 ـ 2 ـ 1 مسائل مربوط به نظام آموزشی…………………………….. 119 4 ـ 2 ـ 1 ـ 1 آموزش و پرورش……………………………… 119 4 ـ 2 ـ 1 ـ 2 آموزش عالی…………………………….. 121 4 ـ 2 ـ 2 مسائل مربوط به رسانه های جمعی………………………. 123 4 ـ 2 ـ 2 ـ 1 سینما و تلویزیون و رادیو……………………………. 123 4 ـ 2 ـ 2 ـ 2 مجلات و روزنامه ها و کتاب……………………………… 125 4 ـ 2 ـ 3...
4- ابداع ………………………………………………………………………………………………..143 پی نوشتهای فصل سوم ……………………………………………………………………….145 نتایج پژوهش ………………………………………………………………………………………..162 1-1 جدول بسامد انواع روش تکرار در شعر فیاض لاهیجی …………………………….163 2-1 نمودار بسامد انواع روش تکرار در شعر فیاض لاهیجی …………………………….163 3-1 جدول بسامد انواع روش تکرار...
به دلایل متعدد صرف نظر شد. از جمله اینکه منابعی که از ایشان در دست بود بیشتر، شعرهای در وطن سرودة آنها را در بر می گرفت و در شعرهای اندکی هم که از سروده های دوراز وطن ایشان به دست آمد، خصیصة متمایزی نسبت به آنچه در وطن سروده بودند ملاحظه نشد. البته همان طور که در ادامه خواهد آمد بخشی از شعر برون مرزی ایران را شعر این...
3-2-7-3- اختلاف مسلمانان در نسخ………66 3-2-7-4- انواع نسخ……. 67 3-2-7-5- فایده علم ناسخ و منسوخ……. 67 3-2-7-6- نسخ قرآن و نسخ کتابهای آسمانی پیشین… 68 3-2-8- محکم و متشابه……… 68 3-2-9- عام و خاص… 70 یادداشتها…. ……71 فصل چهارم: روشها و گرایشهای جواهرالتفسیر……… 73 4-1-روشها……… 75 4-1-1- روش تفسیر قرآن به قرآن…. 75...
طراحی و بررسی دو مدل تصادفی و نمودار دو مدل………………………………………………13 نماد گذاری ………………………………………………………………………………………………… 18 فصل سوم : بررسی مدل اول در حوزه قابلیت اعتماد 20 شرح و بیان مدل اول ……………………………………………………………………………………21 ماتریس آهنگ ها (نرخ های )انتقال…………………………………………………………………22 احتمالات انتقال و زمانهای توقف (کوتاه)...
آخر بایستی متذکر شدکه بخش هایی از هسته ی کمانی هیپوتالاموس که تحت پوشش سد خونی – مغزی نیست محل دریافت این علامت ها است. در این میان یک سری پپتید تحت عنوان پپتیدهای مغزی – روده ای وجود دارند که هم از سلول های اندوکرینی واقع در جدار بافت پوششی معده و روده ها در پاسخ به حضور غذا در این بخش ها آزاد می گردند وهم در مغز به...
مقدمه دانشگاه به عنوان دروازۀ ورود به آینده در ادارۀ حال و آینده هر جامعه ای نقش مهمی بر عهده دارد وتربیت نیروی انسانی کارا و موثر از اهم وظایف آن است که در پرتو آموزشهای علمی و عملی به فعلیت در میآید . پذیرفته شدگان در دانشگاه ارزشهای اجتماعی و تجربههای فرهنگی سابق و سنتی خود را با آموخته های جدید پربارتر می نمایند...
6-3-3- روش مطالعه ی آماری………………………………………………………………………..36 فصل چهارم : نتایج 1-4- نتایج حاصل از شمارش اسپرم ها……………………………………………………………………….38 2-4- نتایج حاصل از بررسی اسپرم های زنده………………………………………………………………39 3-4- نتایج حاصل از بررسی حرکت اسپرم ها…………………………………………………………….40 4-4- نتایج حاصل از بررسی درصد وزن دم اپیدیدیم...
اهمیت واقعی انگل تنیاهیداتیژنا، خسارت ناشی از رشد نوزاد انگل در بدن میزبان واسط همچون گوسفند، بز، گاو و شتر می باشد. اگرچه حیوانات مبتلا علائمی نشان نمی دهند ولی راندمان تولید مطلوب را ندارند. لاشه آلوده به سیستی سرکوس تنیاکولیس درصورت لاغری شدید ضبط کامل یا موضعی می شود. نوزاد این متاسستود با مهاجرت در بافت کبدی باعث...
2-3-3- حیوانات مورد استفاده…………………………………………………………………………………37 3-3-3- نحوه ی حرارت دادن اسکروتوم………………………………………………………………….38 4-3-3- گروه بندی نهایی و برنامه ی درمانی………………………………………………………………38 5-3-3- روش نمونه گیری و ارزیابی…………………………………………………………………………39 6-3-3- روش مطالعه ی آماری………………………………………………………………………………..40 فصل...
5-2-3- آزمایش PCR …………………………………………………………………………………………….57 1-5-2-3- استخراج DNA ………………………………………………………………………………………57 2-5-2-3- آزمایش PCR جهت شناسایی ژنهای کد کننده شیگا توکسین و انتیمین ……………57 3-5-2-3- آزمایش PCR جهت تعیین گروه و تحت گروه فیلوژنی …………………………………59 4-5-2-3- شناسایی و آنالیز محصولات PCR...
فصل سوم- مواد و روش کار 1-3- روش کار …………………………………………………………………………………………. 22 1-1-3- روش مک ماستر …………………………………………………………………………….. 22 2-3- اندازه گیری ابعاد ااوسیست ها…………………………………………………………………. 22 1-2-3- لام میکرومتری مدرج چشمی………………………………………………………………. 22 2-2-3- لام میکرومتری صفحه……………………………………………………………………….. 23 3-2-3-...
1-2-4- مشخصات ماکروسکوپیک شیردان های آلوده …………………………………………………….. 35 2-2-4- یافته های میکروسکوپیک شیردان های آلوده………………………………………………………………………35 فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری 1-5- بحث ……………………………………………………………………………………………………… 43 2-5- نتیجه گیری………………………………………………………………………………………………………………………..46 3-5-...
4-5-2-2 قواعد واجی حاکم بر این ساختار و ساختارهای مشابه با ضمایر متصل……….. 6 4-5-2-2-1 حذف واکهی قبل از جفت شناسه + ضمیر متصل مفعولی ……. 69 4-5-2-2-2 تبدیل واج /e/ به /ᴂ/ قبل از ضمیر متصل مفعولی ……….. 71 4-5-2-3 حذف هجایی …………… 71 4-5-2-4 صورتهای فعلی یکسان با دو معنی متفاوت …………………………73 4-5-3 تبدیل /u/ و /ɑ/ به /ɪ/...
9-1-4: میزان درآمد ماهیانه خانواده افراد مورد بررسی.. 183 10-1-4: استان محل تولد افراد مورد بررسی.. 184 11-1-4: قومیت افراد مورد بررسی.. 185 12-1-4: دین افراد مورد بررسی.. 186 13-1-4: نوع مسکن افراد مورد بررسی.. 187 14-1-4: تعداد فرزندان افراد مورد بررسی.. 188 15-1-4: نسبت خویشاوندی با همسر افراد مورد مطالعه. 189...
3-1- 3-3- اعتماد به نفس… 66 3-1-3-4- حس خود کم بینی یا عقده حقارت.. 68 3-1-3-5- ترس. 70 3-1-3-6- خشم…….. 71 3-1-3-7- حسادت……. 72 3-1-3-8- لجبازی…. 73 3-1-3-9- امید و ناامیدی… 74 فصل چهارم: خانواده به عنوان زمینه بیرونی در تربیت اخلاقی کودک مقدمه…. 77 4-1- نقش محیط به عنوان زمینه بیرونی در تربیت اخلاقی کودک… 77 4 -2-...
زمان: ریشه یابی یک سیستم دینامیکی به معنی یافتن تغییرات در حالت سیستم با گذشت زمان است که یک مجموعه مرتب است. دو نوع سیستم دینامیکی در نظر گرفته می شود: 1- سیستم های با زمان پیوسته 2- سیستم های بازمان گسسته . سیستم های نوع اول سیستم دینامیکی زمان پیوسته و سیستم های نوع دوم سیستم های دینامیکی زمان گسسته نامیده می شوند....
فلسفه، علم هستی شناسی است ، علم وجودشنـاسی است . در فلسفـه قوانین «هستی» کشف میشود ، قوانینی که تنها وجودش برای صدق آنها کافی است . موضوع فلسفه «هستی» یا وجود است (آموزگار، 1379،ص8) . هستی شناسی به بحث از «مطلق وجود» یعنی هستی عاری از هر قیدی می پردازد . به این معنا که بر خلاف علوم که به بررسی ظواهر هستی توجه دارد ،...
3-9-7- آکسیون و گفتگو……………………………………………………………………… 110 3-9-8- محیط داستان و گفتگو……………………………………………………………….. 111 3-9-9- انواع گفتگو…………………………………………………………………………….. 112 3-9-9-1- گفتگو ملموس……………………………………………………………………… 112 3-9-9-2- تک گویی………………………………………………………………………….. 112 3-10- جایگاه زمان در روایت…………………………………………………………………...
4-5- نخستین آثار استاد مطهّری………………………………………………………………… 105 4-6- همکاری با هیأتهای مؤتلفۀ اسلامی……………………………………………………… 109 4-7- بازداشت در پی افشاگری علیه انقلاب سفید شاه……………………………………… 111 4-8- شکل گیری جامعۀ روحانیّت مبارز………………………………………………………. 112 4-9- مسؤلیّت شورای انقلاب……………………………………………………………………. 115 4-10- آثار...
4-10- ایران در عصر مغول……………………………………………………………………62 4-11- اوضاع اجتماعی عهد سعدی…………………………………………………………..63 4-12- اوضاع شیراز در روزگار سعدی………………………………………………………… 63 4-13- ادبیّات تعلیمی وسعدی…………………………………………………………………… 64 4-14- نوسان درآراء سعدی…………………………………………………………………….. 66 4-15-مهم ترین طبقات اجتماعی در آثار سعدی...
2-18-1-9- ویژگی بیماری زا…………………………………………………………………………………………37 2-18-1-10-اهمیت نوروسپورا سیتوفیلا…………………………………………………………………………….37 فصل سوم 3-1- عمل آوری نمونه ها……………………………………………………………………………………………….47 3-1-1- تهیه مایع تلقیح…………………………………………………………………………………………………..47 3-1-2- آماده سازی نمونه...
2-14- موارد مصرف رزماری و ویتامین E در تغذیه دام…………………………………………………..18 2-15- مزایای استفاده از رزماری به عنوان طعم دهنده در صنعت طیور……………………………….19 2-16- تاثیر طعم دهنده های خوراک بر روی کیفیت گوشت…………………………………………..20 2-17- بررسی تحقیقات انجام شده پیرامون استفاده از رزماری و ویتامین E درجیره های غذایی...