4-3-2. وصف اسب… 52
4-3-3. وصف شتر. 54
4-4. وصف در دوره صدر اسلام. 56
4-5. وصف در دوره اموی.. 57
4-6. وصف در دوره عباسی.. 58
4-7. وصف در دوره اندلس…. 61
4-7-1. بارزترین ویژگی های وصف در شعر اندلس…. 63
4-7-1-1. وسعت خیال، تزیین الفاظ و عدم تعمق فکری.. 63
4-7-1-2. پیوند وصف طبیعت با فنون دیگر شعر. 65
4-7-1-3. کاربرد رمز در شعر طبیعت… 66
4-7-1-4. گسترش اسلوب تشخیص در شعر طبیعت… 67
فصل پنجم: بررسی نوآوری ها و تجدید در توصیف عناصر طبیعت در اشعار ابن خفاجه
5-1. بخش اول: بررسی وصف در اشعار ابن خفاجه. 74
5-1-1. ابن خفاجه شاعری وصف پرداز. 74
5-1-2. ابن خفاجه. 75
5-1-2-1. آغاز قصاید با وصف طبیعت… 75
5-1-2-2. پندگیری و عبرت از طبیعت… 75
5-1-2-3. پیوند وصف طبیعت با دیگر فنون شعری.. 76
5-1-2-4. استفاده از تصاویر خشن و موسیقی تند. 77
5-1-5. تجلی عناصر طبیعت در قالب زنی زیبا 80
5-1-2-6. استفاده از عناصر زندگی اشرافی در تصاویر. 81
5-1-2-7. انبوه سازی تصاویر. 83
5-1-2-8. آفرینش تصاویر، حاصل تجربه های حسی.. 84
5-1-2-9. ابن خفاجه شاعری رومانتیسم. 85
5-1-2-11. آفرینش تصاویری دارای حرکت و حیات… 87
5-2. بخش دوم: بررسی نوآوری های این خفاجه در توصیف طبیعت… 91
5-2-1. طبیعت ساکت… 91
5-2-1-1. پدیده های آسمانی.. 92
5-2-1-1-1. آسمان. 92
5-2-1-1-2. خورشید. 93
5-2-1-1-3. ستارگان. 96
5-2-1-1-3-1. ستاره سُهی.. 97
5-2-1-1-3-2. ستاره فرقدان (دوبرادر). 98
5-2-1-1-4. سیاره ها 98
5-2-1-1-4-1. زمین.. 98
5-2-1-1-4-2. سیاره زحل (کیوان). 100
5-2-1-1-5. باران. 101
5-2-1-1-6. برف… 103
5-2-1-1-7. ابر. 104
5-2-1-1-8. رعد و برق.. 106
5-2-1-1-9. فلق و شفق.. 108
5-2-1-2. پدیده های زمینی.. 110
5-2-1-2-1. کوه 110
5-2-1-2-2. دریا 114
5-2-1-2-3. درختان. 116
5-3-2-3-1. درخت بان (سرو کوهی). 116
5-2-1-2-3-2. دوح (درخت تنومند). 118
5-2-1-2-3-3. أراک (سواک). 119
5-2-1-2-4. نباتات… 120
5-2-1-2-4-1. گل خیری (گل شب بو). 120
5-2-1-2-4-2. گل آس… 121
5-2-1-2-4-3. گل بابونه. 122
5-2-1-2-4-4. گل نرگس…. 123
5-3-4-2. باد. 126
5-3-4-3. آب… 128
5-3-4-4. خاک… 129
نتیجه گیری.. 130
ملخص البحث………………………………………………………………………………………………………………………….132
منابع و مأخذ. 133
چکیده انگلیسی ……………………………………………………………………………………………………………………….138
این مطلب را هم بخوانید :
ابن خفاجه ادیب و شاعر اندلسی و ملقب به صنوبری اندلس است از آنجا که اغلب موضوعات شعری به گونهای به وصف برمیگردد و او سر آمد شاعران وصف سراست، پس باید او را از بزرگترین شاعران ادبی عربی به شمار آورد. بررسی علل موفقیت او در فن وصف و رمز زیبایی وصفیات ابن خفاجه می تواند روش و اسلوبی خاص در اختیار علاقه مندان قرار دهد.
ابنخفاجه اندلسی یکی از این شاعران بزرگ در جهان ادبیات عرب میباشد وی که به عنوان شاعر طبیعت نام دارد چنان طبیعت در نظرش با ارزش گشت که بدان سوگند یاد کرد و به باغبان و عاشق طبیعت ملقب گردید. ابن خفاجه در تاریخ به شاعر وصف پرداز مشهور گشت چرا که وصف در دیوان او بیشترین جای را به خود اختصاص داده است.
از مواردی که ابن خفاجه به عنوان یک شاعر اصیل خودنمایی می کند وصف است. و مهمترین موضوعات وصف ابن خفاجه طبیعت است و طبیعت ماننده موزهای بزرگ است که شاعر در آن قدم میزند و از زیبایی و صور و اشکال آن چون وصف طبیعت ساکت که شامل آسمان، ماه، ستارگان، ابر، بادها، باران، زمین، درختان، نباتات، رودخانهها، مکانها، و رنگ میشود. و از هریک وصفهایی دل انگیز به جای
میگذارد. ابن خفاجه در زمینه توصیفات خود در مورد طبیعت ساکت بسیار شعر گفته است و بسیاری اوقات با آنها به سخن پرداخته و چیره دستی و مهارت خویشی را به نمایش گذاشته است.
پایان نامه حاضر که به تجدید در توصیف عناصر طبیعت در اشعار ابن خفاجه اندلسی مربوط است از
5 فصل تشکیل شده، فصل اول در برگیرنده کلیات تحقیق است، و از فصل دوم به بررسی اوضاع سیاسی، اجتماعی و فرهنگی عصر شاعر پرداخته شده است، و فصل سوم مروری بر زندگینامه ابن خفاجه و بیان آثار ادبی او اشاره داشته که شاعر در آن هنرنمایی زیبایی کرده است، فصل چهارم به تاریخچه وصف از دوره جاهلی تا دوره اندلسی پرداخته شده است و در فصل پنجم به بررسی نوآوریها و تجدید در توصیف
3-1. مقدمه: 42
3-2. روش اجرای پژوهش…. 42
3-3. جامعه مورد پژوهش…. 42
3-4. نمونه و روش نمونه گیری.. 43
3-5. ابزار اندازه گیری داده ها: 43
3-6. روش جمع آوری داده ها 44
3-7. روش تحلیل یافته ها 44
فصل چهارم : یافته های تحقیق
4-1. مقدمه. 46
4-2. یافتههای توصیفی.. 46
4-2-1. ویژگیهای فردی.. 46
4-2-1-1. نحوه توزیع نمونه تحت بررسی بر اساس متغیرهای دموگرافیک… 46
4-3-1. اولویت ورزش های مورد علاقه. 50
4-3-2. مشارکت در ورزش…. 51
4-3-2-1. نوع مشارکت… 51
4-3-2-1 رشته ورزشی.. 51
4-3-3. وضعیت استفاده از رسانه. 53
4-3-3-1. نوع رسانه. 53
4-3-4. اهداف روستاییان از تماشای تلویزیون. 53
4-3-5. میزان رضایت روستاییان از کیفیت برنامه های ورزشی تلویزیون. 54
4-3-5. وضعیت نیاز روستاییان به امکانات ورزشی.. 54
4-4. یافته های استنباطی.. 55
4-4-1. فرضیات تحقیق.. 55
4-4-1-1. فرضیه اول تحقیق.. 55
4-4-1-2. فرضیه دوم تحقیق.. 56
4-4-1-3. فرضیه سوم تحقیق.. 57
4-4-1-4. فرضیه چهارم تحقیق.. 58
4-4-1-5. فرضیه پنجم تحقیق.. 59
4-4-1-6. فرضیه ششم تحقیق.. 60
4-4-1-7. فرضیه هفتم تحقیق.. 61
| عنوان فهرست مطالب صفحه |
4-4-1-9. فرضیه نهم تحقیق.. 63
4-4-1-10. فرضیه دهم تحقیق.. 65
4-4-1-11. فرضیه یازدهم تحقیق.. 65
4-4-1-12. فرضیه دوازدهم تحقیق.. 66
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1. مقدمه: 69
5-2. خلاصه تحقیق: 69
5-3. یافته های تحقیق: 70
5-3-1. یافته های توصیفی.. 70
5-3-2. یافته های استنباطی.. 71
5-5. محدوده های تحقیق: 79
5-6. محدودیت های تحقیق: 79
5-7. پیشنهادهای تحقیق.. 80
5-7-1. پیشنهادهای برخاسته از تحقیق: 80
5-7-2. پیشنهادهای برای تحقیقات آینده: 81
منابع: 69
منابع فارسی.. 69
منابع لاتین: 74
سایت ها 76
مقدمه
جمعیت روستایی از ارکان مهم جامعه به شمار میرود. نقش روستاها در توسعه پایدار کشورها باعث شده است که دولتها توجه خاصی را به این بخش نشان دهند و در برنامه های کلان خود، به دنبال دستیابی به اهداف و چشماندازهایی از طریق این بخش باشند (سینکلر [1] و همکاران، 2006). بیشک توسعه اقتصادی یک کشور در گرو سلامت افراد تولیدکنندۀ آن است و جامعه روستایی نیز -به عنوان یکی از مهمترین ارکان تولید- از این موضوع مستثنی نیست. فراهم ساختن امکانات و شرایطی که سلامت جامعه روستایی را تأمین کند و زمینه مشارکت بیشتر این نیروی کار مهم را امکانپذیر سازد، در اکثر کشورهای پیشرفته جزء اولویتهای اساسی محسوب میشود. پارک اسکوکی[2] یکی از مناطقی است که دولت امریکا با ایجاد آن، برنامه های تفریحی مناسب و متنوعی را برای مردم محلی و حتی بازدیدکنندگان از این مناطق فراهم کرده است تا بتواند یکی از اولویتهای خود- یعنی رفاه جامعه محلی و روستایی- را فراهم سازد (گروه تحقیق دولتی پارک اسکوکی[3]، 2013).
همچنان که دولتها در برنامه های توسعه خود، جامعه روستایی را به عنوان یکی از ارکان مهم تولید به شمار میآورند، از سوی مقابل لازم است در برنامه های خود،
این مطلب را هم بخوانید :
چگونه با اتفاقات غیر منتظره روبرو شویم؟
به همان اندازه به توسعه این بخش اهمیت دهند (نظام جامع توسعه تربیتبدنی و ورزش کشور، 1384). ورزش همواره به عنوان ابزاری کارآمد برای دست یافتن به این منظور مورد استفاده قرار گرفته است. نقش ورزش و تفریحات سالم در حمایت از نوسازی روستاها غیرقابل انکار است (سیرل[4]، 2006). ورزش، همچنین، به انسجام و مشارکت بیشتر مردم در امور اجتماعی کمک می کند و منجر به سلامت و رفاه بیشتر آنها میگردد (سیرل، 2006). دولتها معمولاً به منظور افزایش مشارکت روستاییان و استانداردهای عملکرد ورزشی در روستا، طرحهای اجتماعی را در این زمینه اجرا می کنند. به عنوان مثال، از مهمترین استراتژیهای دولت انگلیس در بخش روستایی، فراهم کردن فرصتهای بیشتر رقابت در ورزش برای سنین مختلف، کمک به ارتقای ورزشهای تیمی و فراهم ساختن امکان توسعه مشارکتی تأسیسات ورزشی در روستاها است (سینکلر و همکاران، 2006). در همین راستا، در ایالات متحده امریکا، انجمنهای ورزشی روستایی تأسیس شده اند تا برنامه های تفریحی- ورزشی را برای مردم روستا به اجرا در آورند و از این طریق جذابیتهای بیشتری در روستاها به وجود آید. انجمن ورزشی روستای بلاویستا[5] یکی از این انجمنهاست که در تعطیلات آخر هفته و شبها امکان استفاده از تسهیلات ورزشی- تفریحی را برای مردم فراهم کرده است. این انجمن حتی به منظور ایجاد جذابیتهای بیشتر،
3-3-4- تکثیر قطعات انتخابی………………………………………………………………………………….. 27
3-3-5- ارزیابی محصول PCR به وسیله تکنیک الکتروفورز ژل آگارز………………………… 28
3-3-6- توالییابی محصول PCR…………………………………………………………………………….. 28
3-4- تجزیه و تحلیل آماری……………………………………………………………………………………………. 28
4- نتایج و بحث………………………………………………………………………………………………………… 30
4-1- تاثیر کاربرد پس از برداشت اسید آبسیزیک بر سفتی میوه گیلاس…………………………….. 30
4-2- تاثیر کاربرد پس از برداشت اسید آبسیزیک بر تغییرات آنتوسیانین میوه گیلاس………… 33
4-3- تاثیر کاربرد پس از برداشت اسید آبسیزیک بر کلروفیل کل و کاروتنوئید دم میوه گیلاس 36
4-4- تاثیر کاربرد پس از برداشت اسید آبسیزیک بر میزان مواد جامد محلول میوه گیلاس…. 42
4-5- تاثیر کاربرد پس از برداشت اسید آبسیزیک بر میزان اسیدیته قابل تیتراسیون میوه گیلاس 45
4-6- تاثیر کاربرد پس از برداشت اسید آبسیزیک بر میزان قند کل و فروکتوز میوه گیلاس…. 48
4-7- استخراج DNA…………………………………………………………………………………………………… 53
4-8- نتایج حاصل از طراحی آغازگر………………………………………………………………………………. 54
4-9- تکثیر ژن آلفامانوزیداز در پنج رقم گیلاس……………………………………………………………… 54
4-10- بررسی نتایج حاصل از توالییابی و همردیفسازی توالیهای بدست آمده……………….. 56
4-11- روابط فیلوژنی توالیهای مورد بررسی…………………………………………………………………. 60
4-12- نتیجه گیری کلی………………………………………………………………………………………………….. 61
4-13- پیشنهادات…………………………………………………………………………………………………………. 62
فهرست منابع……………………………………………………………………………………………………………….. 64
چکیده:
این کار تحقیقی در دو بخش بیوشیمیایی و بیوتکنولوژی در محل آزمایشگاه علوم باغبانی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان انجام شد. در بخش بیوشیمیایی، جهت بررسی تاثیر کاربرد پس از برداشت اسید آبسیزیک بر شاخصهای کیفی و روند پیری دو رقم زودرس و دیررس گیلاس، آزمایشی فاکتوریل در
این مطلب را هم بخوانید :
قالب طرح بلوکهای کامل تصادفی و در چهار تکرار صورت گرفت. تیمار اول، رقم (کرج و تکدانه) و تیمار دوم، اسید آبسیزیک (در دو غلظت صفر و ppm200) مورد بررسی قرار گرفتند. میوهها در فواصل زمانی پنج روز و طی مدت 20 روز از زمان برداشت، از لحاظ تغییرات صفات کیفی ارزیابی شدند. طبق نتایج بدست آمده، با گذشت زمان، سفتی در هر دو رقم کاهش یافته، و در نمونههای تیمار شده با اسید آبسیزیک کاهش بیشتری نشان داد. میزان آنتوسیانین روند افزایشی داشت. میزان کلروفیل کل و کاروتنوئید دم میوهها با گذشت زمان به طور معنیداری کاهش یافت. مواد جامد محلول میوهها تا روز دهم کاهش و در روز پانزدهم افزایش پیدا کرد. اسیدیته میوهها روند نزولی داشت و در روز بیستم اختلاف معنیداری بین نمونههای تیمار شده و
3-1-4- عملیات برداشت…………………………………………………………………… 45
3-2- اندازه گیری پارامترهای فیزیک و شیمیایی خاک…………………………………. 45
3-2-1- اندازه گیری واکنش خاک pH…………………………………………………….
3-2-2- اندازه قابلیت هدایت الکتریکی عصاره اشباع خاک(EC)………………….. 46
3-2-3- اندازه گیری بافت خاک به روش هیدرومتری………………………………… 46
3-3- تجزیه نمونههای گیاهی…………………………………………………………………… 46
3-3-1- اندازه گیری عناصر سنگین نمونه های گیاهی…………………………………. 46
3-4- تجزیه و تحلیل داده ها………………………………………………………….. 47
فصل چهارم: نتایج وتفسیر آنها…………………………………………………………. 48
4-1- نتایج…………………………………………………………………………………… 49
4-2- مقایسه قابلیت جذب عناصر سنگین خاک توسط دو گونه اکالیپتوس…. 49
4-2-1- مس (Cu)…………………………………………………………………………….. 49
4-2-2- روی (Zn)……………………………………………………………………………. 50
4-2-3- سرب (Pb)………………………………………………………………………….. 51
4-2-4- کادمیوم (Cd)……………………………………………………………………….. 53
4-3- اثر متقابل (برهمکنش) غلظتهای مختلف عناصر مس، روی، سرب و کادمیوم بر یکدیگر و تاثیر آن در جذب دو گونه E. microtheca و E. camaldulensis………………………………………
4-3-1- تاثیر سطوح مختلف روی، سرب، کادمیوم و تیمار ترکیبی بر جذب مس….. 54
4-3-1-1- روی (Zn)………………………………………………………………………………. 54
4-3-1-2- سرب (Pb)……………………………………………………………………………….. 56
4-3-1-3- کادمیوم (Cd)…………………………………………………………………………… 58
4-3-1-4- تیمار ترکیبی (Cu, Zn, Pb, Cd)………………………………………. 60
4-3-2- تاثیر سطوح مختلف مس، روی، کادمیوم و تیمار ترکیبی بر جذب سرب……. 62
4-3-2-1- مس (Cu)……………………………………………………………………………. 62
4-3-2-2- روی (Zn)………………………………………………………………………………. 64
4-3-2-3- کادمیوم (Cd)………………………………………………………………………. 66
4-3-2-4- تیمار ترکیبی (Cu, Zn, Pb, Cd)…………………………………………… 68
4-3-3- تاثیر سطوح مختلف مس، سرب، کادمیوم و تیمار ترکیبی بر جذب روی….. 70
4-3-3-1- مس (Cu)……………………………………………………………………………… 70
4-3-3-2- سرب (Pb)………………………………………………………………………….. 72
4-3-3-3- کادمیوم (Cd)…………………………………………………………………………. 74
4-3-3-4- تیمار ترکیبی (Cu, Zn, Pb, Cd)………………………………………………… 76
4-3-4- تاثیر سطوح مختلف مس، روی، سرب و تیمار ترکیبی بر جذب کادمیوم… 77
4-3-4-1- مس (Cu)………………………………………………………………………….. 77
4-3-4-2- روی (Zn)………………………………………………………………………….. 79
4-3-4-3- سرب (Pb)……………………………………………………………………….. 80
4-3-4-4- تیمار ترکیبی (Cu, Zn, Pb, Cd)………………………………………….. 81
4-4- مقایسه میانگین غلظت فلزات سنگین در گونه های اکالیپتوس با مقادیر مجاز…. 82
فصل پنجم: جمعبندی و پیشنهادات…………………………………………………… 85
5-1- محتوا………………………………………………………………………………………… 86
5-2-1- بحث……………………………………………………………………………………….. 86
5-2-1-1- مقایسه قابلیت دو گونه اکالیپتوس E. Microtheca و E. Camaldulensis در جذب برخی از عناصر سنگین خاک….86
5-2-1-2- اثر متقابل (برهمکنش) غلظتهای مختلف عناصر مس، روی، سرب و کادمیوم بر یکدیگر و تاثیر آن در جذب دو گونه E. microtheca و E. camaldulensis……………………………………….
5-2-1-2-1- تاثیر سطوح مختلف روی، سرب، کادمیوم و تیمار ترکیبی بر جذب مس ……. 88
5-2-1-2-2- تاثیر سطوح مختلف مس، سرب، کادمیوم و تیمار ترکیبی بر جذب روی…… 89
5-2-1-2-3- تاثیر سطوح مختلف مس، روی، کادمیوم و تیمار ترکیبی بر جذب سرب…… 90
5-2-1-2-4- تاثیر سطوح مختلف مس، روی، سرب و تیمار ترکیبی بر جذب کادمیوم…… 91
5-2-1-3- مقایسه میانگین غلظت فلزات سنگین در گونه های گیاهی با مقادیر مجاز…. 93
5-2-2- نتیجه گیری………………………………………………………………………………. 95
5-2-3- پیشنهادات……………………………………………………………………………….. 96
مراجع…………………………………………………………………………………………………. 97
چکیده:
فلزات سنگین از آلایندههای خطرناک محیط زیست هستند که از طریق ورود به زنجیره غذایی موجب بروز خطرات برای انسان، گیاهان و سایر موجودات زنده میشوند. در خاکهای آلوده به فلزات سنگین، استفاده از گیاهانی که توانایی رشد، سازگاری و جذب فلزات را دارند بهعنوان یکی از روشهای پاکسازی این خاکها مطرح است. گیاهپالایی یکی از روشهای زیستپالایی است که در دهههای اخیر برای اصلاح و پالایش خاکهای آلوده به ترکیبات آلی و معدنی ارائه شده است. مطالعات گذشته عمدتا متمرکز بر روی جذب یک عنصر بوده اند درحالیکه در این مطالعه علاوه بر افزودن چند عنصر اقدام به بررسی دقیق برهمکنش عناصر بر روی جذب هر یک از عناصر صورت گرفته است. هدف این تحقیق بررسی تاثیر غلظتهای مختلف مس، روی، سرب، کادمیوم و ترکیب این عناصر موجود در خاک بر میزان تجمع در اندامهای گیاهی دو گونه اکالیپتوس Eucalyptus microtheca و Eucalyptus camaldulensis میباشد. برای انجام این مطالعه سه تیمار مس (غلظتهای 5، 10، 20ppm )، سه تیمار روی (غلظتهای 1، 3، 10ppm )، سه تیمار سرب (غلظتهای 50، 100، 200ppm )، سه تیمار کادمیوم (غلظتهای 5، 10، 15ppm ) و سه تیمار مخلوط از این عناصر در سه سطح با 3 تکرار و در قالب طرح کاملا تصادفی برای دو گونه اکالیپتوس در نظر گرفته شد. پس از 13 هفته از اعمال تیمارها، تمامی درختان اکالیپتوس قطع و به برگ، ساقه و ریشه تقسیم شدند و پس از آمادهسازی اولیه، غلظت فلزات سنگین موجود در نمونهها توسط دستگاه ICP اندازه گیری شد و آنالیزهای آماری داده ها با بهره گرفتن از نرمافزار SPSS نسخه 19 انجام شد. این تحقیق در آزمایشگاه و گلخانه بخش تحقیقات منابع طبیعی اداره کل مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی واقع در شهر گرگان اجرا شد. نتایج این مطالعه نشان داد که دو گونه اکالیپتوس توانایی جذب عناصر سنگین در سطح مجاز و بحرانی که طبق استانداردهای جهانی تعریف شده است را دارند که با توجه به آلودگی بسیار بالای شهرهای بزرگ می توان از گیاه همیشه سبز اکالیپتوس که توانایی بالایی در جذب عناصر سنگین دارد بهره برد. طبق نتایج به دست آمده از تحقیق میتوان گفت دو گونه اکالیپتوس E. microtheca و E. camaldulensis در سطوح کم تیمار شاهد، از نظر جذب عناصر سنگین خاک اختلاف چندانی باهم ندارند اما با افزایش میزان غلظتهای مس، روی، سرب و کادمیوم
این مطلب را هم بخوانید :
تکنیک های جالب و آسان برای یادگیری سریع تر
این گونه E. camaldulensis است که توانسته در جذب برخی از عناصر سنگین موفقتر عمل کند. تاثیر مهم نوع و غلظت عناصر سنگین موجود در خاک بر میزان جذب و ذخیرهسازی و همچنین اثر برهمکنش عناصر سنگین ذکر شده بر تجمع آنها در اندامهای مختلف E. microtheca و E. camaldulensis از دیگر نتایج این تحقیق بشمار میآید.
فصل اول: مقدمه
1-1- مقدمه
منابع طبیعی هر جامعهای سرمایه ملی آن جامعه محسوب میشود. گیاهان بهعنوان تولیدکنندگان اولیه نقش مهمی در اکوسیستمها بازی می کنند و بهعنوان بخش مهمی از منابع طبیعی در دسترس ما هستند. اعمال مدیریت صحیح و کارا بر منابع طبیعی هر منطقه نیازمند داشتن اطلاعات دقیق از ویژگیهای کمی و کیفی رستنیها و آگاهی از روابط بین گیاهان و عوامل محیطی آنها (از جمله خاک) میباشد (میرغفاری، 1384). خاک در منابع طبیعی از ارزش و اهمیت بالایی برخوردار است زیرا ارتباط بسیار نزدیکی با پوشش گیاهی دارد به گونهای که میتوان با دیدن وضعیت گیاهی یک منطقه به وضعیت خاک آن پیبرد (غازان شاهی، 1376). آلودگی خاک بهعنوان یکی از مهمترین پیامدهای فعالیتهای انسان بر محیط زیست از دیرباز مورد توجه بسیاری از محققین علوم طبیعی قرار داشته است (براتی و میرغفاری، 1391). از نظر تاریخی آلودگی خاک بهوسیلهی فلزات سنگین ابتدا از معادن استخراج و کارخانههای ذوب اینگونه فلزات شروع شد. فعالیتهای معدنکاری انسان جهت استخراج فلزات سرب و روی باعث بروز مشکلات زیستمحیطی بسیار جدی در مناطق مجاور این معادن گردیده است. آلودگی خاک منجر به بروز مسمومیت در گیاهان یک منطقه و از بین رفتن پوششگیاهی و در نتیجه افزایش شدید نرخ فرسایشهای آبی و بادی در این مناطق میگردد (عرفان منش، 1387). خصوصیات فیزیکی و شیمیایی خاک از جمله pH، درصد ماسه و رس، مقدار کربنات کلسیم موجود در خاک، مقدار مواد آلی، قابلیت تبادل کاتیونی (CEC)، نوع کانی رسی، درصد وزنی اکسیدهای سیلیسیم، آلومینیوم و آهن تاثیر مشخصی بر میزان جذب عناصر سنگین دارد (Wang et al., 2009).
گیاهپالایی[1]، تکنولوژی پاکسازی خاکها و سیستمهای آبـی از فلزات سنگین آلاینده است (Clements et al., 2002). از فواید گیـاهپـالایی ایـن است که حاصلخیزی خـاک بعـد از برداشـت فلـزات سـنگین تغییری نمیکند. البته تعداد زیادی از این تکنیکهای مهندسی بهدلیل محدودیتهای اقتصادی و منطقی قابل اجرا نیـست (Hulme & Hill, 2004). پاکسازی محیطزیست آلوده به فلزات سنگین و آلایندههای آلی توسط جذب آنها بهوسیله گیاهان یا گیاهپالایی امروزه جایگاه ویژهای پیدا کرده است. با توجه به اینکه روشهای سنتی برداشت عناصر سنگین از خاک و آب بسیار پرهزینه و دشوار و اغلب ناموفق است، لزوم استفاده از گیاهان کاهشدهنده آلودگی خاک و آب روشن است. از طرفی با توجه به نیاز روزافزون جنگلکاری در ایران، لازم است که تحقیقی جامع بر روی گونههای اکالیپتوس و نقش این گیاهان در جذب عناصر سنگین انجام شود. گیاهپالایی یک گزینه کم هزینه، بهویژه برای مناطق آلوده محسوب میشود. توانایی تجمع فوقالعاده فلزات سنگین در کاربرد روش گیاهپالایی، بر مبنای سرعت رشد (تولید زیستتوده) و میزان تجمع فلز سنگین (گرم فلز بر کیلوگرم بافت گیاه) استوار است. از اینرو یافتن مؤثرترین گیاه سریعالرشد اکالیپتوس با توانایی حداکثر در جذب فلزات سنگین منجر به اقدام بعدی برای معرفی گیاهان با توان ژنتیکی بالاتر میگردد.
بررسیهای گوناگونی در مورد قابلیت جذب فلزات سنگین و دیگر آلایندهها توسط گونههای درختی در ایران و دیگر کشورها شده است. اکالیپتوس با رشد و تولید چوب بیشتر و جذب و نگهداری بیشتر عناصر و فلزات سنگین از خاک آبیاری شده با فاضلاب در اندامهای خود و تعریق فزونتر نسبت به سایر گونههای درختی کندرشد، در پالایش خاک از آلایندهها نقش مهمی را ایفا میکند. بهعنوانمثال راد[2] و همکاران در سال 2010، پس از آزمایش سازگاری و عملکرد هشت گونه اکالیپتوس با بهره گرفتن از فاضلاب شهری و صنعتی یزد، نتیجه گرفتند که گونه E.camaldulensis از نظر سازگاری، رشد ارتفاعی و قطری و قدرت جذب آب، موفقتر از سایر گونهها بوده است.
2-2-6-12- معرفهای باسک و سولز باچر………….. 100
2-2-6-13- ماتریس کیفیت زندگی زاف……………. 102
2-2-6-14- مدل ادراکی زان…………………… 103
2-2-6-15- مدل ادراکی کیفیت زندگی زان………… 103
2-2-7- چهارچوب نظری……………………….. 104
2-2-8- فرضیات ……………………………. 110
2-2-9- سوالات……………………………… 111
فصل سوم: روششناسی
3- مقدمه…………………………………. 113
3-1- روش جمع آوری اطلاعات……………………. 114
3-2- جامعهآماری…………………………… 114
3-3- واحد تحلیل…………………………… 114
3-4- حجم نمونه و روشنمونهگیری………………. 114
3-5- روشتجزیه و تحلیل دادهها……………….. 116
3-6- ابزار گردآوری اطلاعات…………………. 116
3-7- روش آماری……………………………. 116
3-8- تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها………….. 117
3-8-1- تعریف نظری متغیر وابسته……………… 117
3-8-2- تعریف عملیاتی متغیر وابسته…………… 118
3-8-3- تعریف نظری متغیر مستقل………………. 119
3-8-4- تعریف عملیاتی متغیر مستقل……………. 120
3-8-5- تعریف نظری و عملیاتی متغیرهای زمینهای…. 130
3-9- اعتبار و روایی متغیرها………………… 135
3-9-1- اعتبار…………………………….. 135
3-9-2- روایی……………………………… 136
فصل چهارم: یافتههای تحقیق
4- مقدمه…………………………………. 138
4-1- توصیف سیمای پاسخگویان………………… 139
4-1-1- جنس……………………………….. 139
4-1-2- سن………………………………… 140
4-1-3-وضعیت تاهل …………………………. 141
4-1-4-تحصیلات……………………………… 142
4-1-5- تحصیلات همسر………………………… 143
4-1-6- شغل همسر…………………………… 144
4-1-7- میزان درآمد………………………… 145
4-1-8- وضعیت استخدامی……………………… 147
4-2-توصیف متغیرهای تحقیق…………………… 148
4-2-1- توصیف متغیر مستقل…………………… 148
4-2-1-1- میزان اعتماد اجتماعی………………. 148
4-2-1-1-1- اعتماد بین شخصی…………………. 148
4-2-1-1-2 – اعتماد تعمیم یافته……………… 151
4-2-1-1-3- اعتمادنهادی…………………….. 153
4-2-1-2- مشارکت اجتماعی……………………. 156
4-2-1-3- شبکه روابط اجتماعی………………… 159
4-2-1-4 –سرمایه اجتماعی……………………. 161
4-2-2- کیفیت زندگی………………………… 163
4-2-2- توصیف متغیر وابسته………………….. 163
4-2-2-1- میزان سلامت فیزیکی…………………. 163
4-2-2-2- سلامت روانی……………………….. 165
4-2-2-3- سلامت محیط………………………… 167
4-2-2-4- سلامت روابط اجتماعی………………… 169
4-3- تحلیل دو متغیره و آزمون فرضیهها………… 172
4-4- تحلیل چند متغیره و آزمون فرضیهها……….. 179
4-5-تحلیل و پردازش مدل از طریق رگرسیون چند متغیره 180
فصل پنجم:نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1-بحث و نتیجه گیری ……………. 184
5-2-پیشنهادات …………………………………190
5-2-1-پیشنهادات اجرایی…………. 190
5-2-2-پیشنهادات پژوهشی …………..192
5-3-محدودیتهای تحقیق …………..192
این مطلب را هم بخوانید :
-فهرست منابع………………………..194
-منابع فارسی ………………………….194
-منابع انگلیسی ………203
فتح باب
یکی از اهداف نظام جمهوری اسلامی، توجه به وضع معیشتی، رفع فقر،حمایت از گروههای آسیبپذیر، ارتقای سلامت و بهبود کیفیت زندگی مردم میباشد که نشانههای آن را میتوان در برنامههای مختلف تبیین شده در زمینههای توسعه اقتصادی، اجتماعی وفرهنگی مشاهده کرد. به عنوان نمونه فصل هفتم قانون برنامه چهارم توسعه در زیر عنوان « سلامت و بهبود کیفیت زندگی» در موارد 84 الی 94 به موضوع کیفیت زندگی پرداخته شد.( برنامه چهارم توسعه، 1383) همچنین بر اساس سند چشمانداز20 ساله کشور که در سال 1384 ابلاغ شده است ایران در سال 1404 باید به کشوری با ویژگیهای کلیدی دور بودن از فقر وتبعیض، توزیع عادلانه درآمد، برخورداری از سلامت، رفاه و تامین اجتماعی و فرصتهای برابر برای همگان متکی بر سهم برتر منابع انسانی و سرمایه اجتماعی در تولید ملی تبدیل شود.
در سطح جهانی،هم بانک جهانی و همسازمان همکاری و توسعه اقتصادی(OECD)[1] ، سرمایه اجتماعی را به عنوان بخش مهمی از استراتژیهای خود برای کاهش فقر و افزایش نتایج مطلوب سیاستهای اجتماعی در نظر گرفتهاند و درباب توسعه نیز امروزه به مقوله کیفیت زندگی[2] نه به عنوان ابزار بلکه هدف نهایی و غایی توسعه نگریسته میشود و شاهد یک تغییر رویکرد و نگرش از تکیه بر مفاهیم و شاخصهای صرفاً اقتصادی به سمت توجه به عوامل اجتماعی درمقوله کیفیت زندگی هستیم.
توجه به این نکته حائز اهمیت است که پیشرفت اقتصادی تنها عامل توسعه پایدار نیست وارزشهای اصلی توسعه پایدار را باید در ارتقای کیفیت زندگی جستجو کرد.طرح مفاهیم توسعه پایدار،توسعه انسانی ،تاکید بر توسعه محلی ،توسعه اجتماع محور ،محلی گرایی،توجه به اجتماعات انسانی جز در بستر توجه به عوامل موثربرکیفیت زندگی میسر نیست.
در آراء همه صاحبنظران سرمایه اجتماعی این دلالت وجود دارد که سرمایه اجتماعی از طریق تسهیل کردن روابط اجتماعی موجباتی را فراهم میسازد که افراد بهتر و سادهتر بتوانند منافع فردی وگروهی خود از جمله منافع اقتصادی را دنبال کنند. بطور مثال نظرسنجی بیکر[3] از سرمایهگذاران در بورس نشان میدهد که بیشتر موسسات و سرمایهگذاران بر اساس اطلاعات بدست آمده از یک دوست یا شرکت مرتبط یا فقط به این دلیل که فردی را میشناسند که از آن سهام خریداری کردهاند تصمیم به خرید سهام میگیرند و تعداد اندکی از سرمایهگذاران با بهره گرفتن از فنونرسمی و پیچیده مالی واقتصادی مبادرت به خرید سهام میکنند.[4])بکر،1984، به نقل از رنانی،1388؛15)
همچنین کریستیان گرو تارت[5] در باب لزوم توجه به سرمایه اجتماعی آن را حلقه مفقود[6] سیاستگذاریها و سرمایهگذاریهای دولت واجتماع میداند و بیان میدارد که در رسیدن به توسعه پایدار[7]، علاوه بر