دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد پایان نامه کارشناسی ارشد رشته علوم اقتصادی عنوان:

5-3- پیشنهادات برای پژوهشهای آتی  62

مراجع  63

منابع فارسی  63

منابع لاتین  64

چکیده

هدف از این تحقیق، بررسی تأثیر توسعه مالی دولت روی رشد اقتصادی با بهره گرفتن از داده  های سری زمانی در ایران از سال 1338 تا 1387 است. مدل انتخابی ما، یک مدل ساده رشد مطابق با مدل دیمیتریس و افتیمیوس (2004) می باشد.

روش مورد استفاده جهت تخمین مدل الگوی خود بازگشت برداری می باشد. نتایج مدل برآوردی حاکی از این است که متغیرهای عمق مالی و سهم تولید از سرمایه گذاری و متغیر تورم رابطه مثبت با رشد اقتصادی دارد.

به نظر می رسد که باید در راستای توسعه مالی، اعتبارات بانک ها به بخش دولتی کاهش یابد و اعتبارات بانک ها به بخش خصوصی تعلق گیرد. در سیستم بانکداری دولتی تخصیص منابع بانکی بر اساس بازدهی منابع نیست و بر اساس مسائل سیاسی و غیر اقتصادی است، نتیجه آن تخصیص غیر بهینه منابع و نابرابری درآمد است. لذا باید بانک ها به عنوان یک بنگاه اقتصادی در پی حداکثر کردن سود باشند، که در پی آن رانت های اقتصادی و نابرابری درآمد کاهش می یابد.

واژه  های کلیدی: توسعه مالی، رشد اقتصادی، تورم

1-1مقدمه

یکی از استراتژی های اجماع نظر واشنگتنی  برای   کشور های  در حال توسعه ، توسعه و آزادسازی  مالی  است. منظور از توسعه مالی این است که  ابزارها، واسطه های

 مالی و بازارها اثرات هزینه های اطلاعات ،اجرا و مبادله را کاهش دهند. منظور  از آزاد سازی  مالی فرایند عبور از سرکوب مالی است.  بسیاری از کشور های در حال توسعه مانند کشور های آمریکای لاتین ،آفریقا وهند این استراتژی را جزئی از   برنامه های  توسعه اقتصادی خود قرار دادند و بسیاری از این کشور ها به رشد سریعی رسیدند ولی دچار بحران های مالی شدند.لذا باید جنبه های مختلف تاثیر توسعه و آزاد سازی مالی  بر اقتصاد کشور ها  از جمله بر رشد اقتصادی ،رفاه و توزیع درآمد بررسی شود .

ارتباط بین توسعه مالی و رشد اقتصادی به طور گسترده در ادبیات اقتصادی ابتدا توسط مک کینون و شاو (1973)و بعد از آن توسط دیگر اقتصاددانان(کاپور،ماتیسون،فرای و…) موردبررسی قرار گرفت.اما در مورد اینکه چطور توسعه بازار مالی نابرابری درآمد را تحت تاثیر قرار می دهد کار های تحقیقاتی  کمی انجام گرفته است.

پیش بینی تئوری ها از تاثیر توسعه مالی روی  نابرابری درآمدموضوعی بحث بر انگیز است. ریجان و زینگلاس[1](2000) اعتقاد دارند که توسعه بخش  مالی برای ثروتمندان مفید است.در حالی که گرینود و جوانیک[2](1990) از طریق یک رابطه غیر خطی بین توسعه مالی و نابرابری درآمد به این نتیجه رسیدند که با توسعه مالی ابتدا نابرابری درآمد افزایش و سپس ثابت و سرانجام کاهش می یابد.

بازار مالی ایران به طور عمده در اختیار بانک های تجاری دولتی است و با محدودیت هایی از قبیل تعیین نرخ بهره به وسیله شورای پول و اعتبار، وجود نرخ های بهره ترجیحی ، تسهیلات تکلیفی ،عدم ارتباط بازار مالی داخلی با بازار مالی بین المللی ،عدم استقلال بانک مرکزی و… روبه رو است.(گزارش اقتصادی و ترازنامه 1385)

در برنامه های دوم و سوم توسعه و سند چشم انداز بیست ساله جمهوری اسلامی استراتژی های برای توسعه و خارج شدن از سرکوب مالی  پیش بینی شده است. از این رو نقش این سیاست ها بر رفاه و توزیع درآمدلازم است بررسی گردد.

این مطلب را هم بخوانید :

پایان نامه حقوق در مورد : حقوق مالکیت فکری

1-2-بیان مساله

یکی از اهداف اساسی کشورها دستیابی به رشد اقتصادی پایدار و توسعه می‌باشد. در ادبیات اقتصادی، سرمایه به منزله رگ حیات یک نظام اقتصادی تلقی ‌شده و بر تشکیل آن به عنوان مهمترین عامل تعیین کننده رشد و توسعه اقتصادی تأکید زیادی شده‌ است. اهمیت تجهیز سرمایه کمتر از عوامل دیگر تولید مانند نیروی انسانی، منابع طبیعی، فن‌آوری و مدیریت نیست. این مهم به ویژه در کشورهای در حال توسعه از درجه اهمیت بالاتری برخوردار است؛ زیرا از یک طرف منابع مالی به مقدار کافی در دسترس نیست و از سوی دیگر تخصیص این وجوه محدود به سمت بخشهای تولیدی و صنعتی به دلیل فقدان بازارهای مالی کارآمد به راحتی انجام نمی پذیرد.

به بیان دیگر از بزرگترین چالشهای کارآفرینان و مهمترین مانع برای آنان جهت راه‌اندازی یا توسعه کسب‌وکارشان، کمبود منابع مالی برای تامین نیازهای سرمایه‌ای است. به دست آوردن وجوه مورد نیاز برای

دانشگاه شهید بهشتی دانشکده علوم اقتصادی و سیاسی پایان ­نامه کارشناسی ارشد رشته اقتصاد عنوان:

5-2-3 متوسط سطح تحصیلات نیروی کار 66

5-2-4 نرخ رشد صادرات نفت و گاز 67

5-2-5 نااطمینانی سیاست­های اقتصادی دولت.. 68

5-3 بررسی پایایی متغیرها 68

5-4 برآورد ضرایب تابع رشد اقتصادی.. 71

5-5 برآورد ضرایب تابع پویای کوتاه­مدت رشد اقتصادی.. 73

5-6 نتیجه ­گیری و تفسیر ضرایب.. 76

5-6-1 نسبت سرمایه ­گذاری خصوصی به تولید ناخالص داخلی.. 76

5-6-2 نسبت سرمایه ­گذاری دولتی به تولید ناخالص داخلی.. 76

5-6-3 سرمایه انسانی.. 76

5-6-4 نرخ رشد صادرات نفت و گاز 76

5-6-5 شاخص نااطمینانی سیاست­های اقتصادی دولت.. 77

5-7 پیشنهادات.. 77

فهرست منابع و مآخذ. 78

پیوست­ها :

پیوست1: نتایج کامپیوتری بررسی پایایی متغیرها 83

پیوست 2 : نتایج حاصل از برآورد مدل رشد. 89

این مطلب را هم بخوانید :

تحقیق رایگان درباره کارشناسی ارشد، در نظام حقوقی

پیوست3: نتایج حاصل از برآورد الگوهای ARCH وGARCH.. 94

پیوست4: داده ­های آماری.. 98

فهرست جداول و نمودارها

نمودار(1-1) اهداف سیاست­های اقتصادی.. 7

دانشگاه بوعلی سینا دانشکده­ ادبیات و علوم انسانی

2-3- روش پژوهش… 87

3-3- جامعه آماری.. 87

4-3- حجم نمونه تحقیق و روش نمونه گیری.. 88

5-3- روش جمع آوری اطلاعات… 91

6-3- روایی و پایایی ابزار اندازه گیری.. 93

1-6-3- روایی پرسشنامه‌ها 93

2-6-3- پایایی پرسشنامه ها 93

7-3- روش های تجزیه و تحلیل داده ­های پرسشنامه ها 95

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل پژوهش

1-4- مقدمه. 98

2-4- یافته‌های توصیفی.. 99

3-4- پیش فرض استفاده از آزمون های آماری پارامتریک… 104

4-4- تجزیه و تحلیل سؤال‌های پژوهش… 105

فصل پنجم: نتیجه ­گیری و پیشنهادها

1-5- مقدمه. 124

2-5- خلاصه پژوهش… 125

3-5- بحث و نتیجه ­گیری.. 125

4-5- پیشنهادها 135

1-4-5- پیشنهادهای کاربردی.. 135

2-4-5- پیشنهادهای پژوهشی.. 136

5-5- محدودیت‌های تحقیق.. 136

1-5-5- محدودیت‌های در اختیار محقق.. 136

2-5-5- محدودیت‌های خارج از اختیار محقق.. 137

منابع 141

فهرست جداول

عنوان                                                                                                    صفحه

جدول (1-2): ارزش های فرهنگی در مؤسسات ژاپنی، امریکایی نوع z و امریکایی غیر نوع z. 29

جدول (2-2): چارچوب ارزش های رقیب مدل های تئوری سازمانی.. 35

جدول (3-2): ویژگی‌های مدل دنیسن.. 40

جدول شماره(4-2): دیدگاه‌های توانمندسازی.. 51

جدول (1-3): توزیع جامعه آماری به تفکیک دانشکده وبر حسب جنسیت… 88

جدول (2-3): تعداد سهمیه نمونه و آزمودنی‌ها در دانشگاه بوعلی سینا 90

جدول (3-3): تعداد سؤالات و مؤلفه‌های پرسشنامه فرهنگ سازمانی.. 92

جدول (4-3): تناظر شماره سؤالات پرسشنامه توانمند سازی با مؤلفه های آن. 92

جدول(5-3): پایایی پرسشنامه فرهنگ سازمانی و هر یک از مؤلفه‌های آن. 94

جدول(6-3): پایایی پرسشنامه توانمندسازی و هر یک از مؤلفه‌های آن. 94

جدول (1-4): توزیع فراوانی و درصد فراوانی نمونه آماری مورد مطالعه به تفکیک جنسیت: 99

جدول(2-4): توزیع فراوانی و درصد فراوانی نمونه آماری مورد مطالعه به لحاظ سطوح سنی: 100

جدول(3-4): توزیع فراوانی و درصد فراوانی نمونه آماری مورد مطالعه به لحاظ مدرک تحصیلی: 101

جدول(4-4): توزیع فراوانی و درصد فراوانی نمونه آماری مورد مطالعه به لحاظ رشته تحصیلی : 102

جدول(5-4): فراوانی و درصد فراوانی نمونه مورد مطالعه به لحاظ سنوات خدمت: 103

جدول(6-4): نتایج آزمون کولموگروف اسمیرونوف جهت سنجش نرمال بودن متغیرها 104

جدول(7-4): نتایج تی تست تک گروهی وضعیت فرهنگ سازمانی دانشگاه بوعلی سینا: 106

جدول(8-4): نتایج تی تست تک گروهی وضعیت توانمندسازی مدیران گروه های آموزشی دانشگاه بوعلی سینا: 111

جدول(9-4): ضرایب همبستگی بین مؤلفه‌های فرهنگ سازمانی و توانمندسازی مدیران گروه های آموزشی دانشگاه بوعلی سینا: 116

جدول (10-4): رگرسیون چند متغیره رابطه فرهنگ سازمانی و توانمندسازی مدیران گروه‌های آموزشی  دانشگاه بوعلی سینا: 117

جدول (11-4): ضرایب فرهنگ سازمانی در رگرسیون چند متغیره: 117

جدول(12-4): مقایسه دیدگاه اعضای هیأت علمی به لحاظ جنس و تحصیلات… 118

در مورد میزان فرهنگ سازمانی دانشگاه بوعلی سینا: 118

جدول(13-4): مقایسه میزان فرهنگ سازمانی دانشگاه بوعلی سینا از دیدگاه اعضای هیأت علمی به لحاظ سن و سنوات خدمت با بهره گرفتن از آزمون تحلیل واریانس یکطرفه: 119

جدول(14-4): مقایسه دیدگاه اعضای هیأت علمی به لحاظ جنس و مدرک تحصیلی در مورد میزان توانمندسازی مدیران گروه های آموزشی دانشگاه بوعلی سینا: 120

جدول(15-4): مقایسه میزان توانمندسازی مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه بوعلی سینا از دیدگاه اعضای هیأت علمی به لحاظ سن و سنوات خدمت با بهره گرفتن از آزمون تحلیل واریانس یکطرفه: 121

فهرست شکل­ها

عنوان                                                                                                        صفحه

شکل (1-1): مدل مفهومی پژوهش… 7

شکل(1-2): مدل فرهنگ سازمانی ادگار شاین.. 24

شکل(2-2): سطوح فرهنگی سازمان. 26

شکل (3-2): مدل فرهنگ سازمانی دنیسن.. 38

شکل (4-2): چهار نوع فرهنگ سازمانی مطابق مدل دنیسن و اسپریتزر. 41

شکل(5-2): ویژگی‌های فرهنگ توسعه ای.. 42

شکل(6-2): ویژگی‌های فرهنگ گروهی.. 42

شکل(7-2): ویژگی‌های فرهنگ عقلایی.. 43

شکل(8-2): ویژگی‌های فرهنگ سلسله مراتبی.. 44

شکل(9-2) : الگوی توانمندسازی روانشناختی.. 47

شکل (10-2): الگوی توانمندسازی روانشناختی.. 48

شکل(11-2): مدل توانمندسازی کینلا.. 56

شکل(12-2): مدل توانمندسازی توماس و ولتهاوس… 57

شکل(13-2): مدل توانمندسازی باون و لاولر. 58

شکل(14-2): مدل توانمندسازی اسپریتزر. 60

شکل(15-2): مدل توانمندسازی فاکس… 61

شکل(16-2): مدل توانمندسازی کالبرت و مک دونو. 62

شکل(17-2): مدل توانمندسازی کوئین و اسپریتزر. 63

شکل(18-2): برنامه‌های توانمندسازی.. 65

شکل(1-4): توزیع فراوانی نمرات فرهنگ سازمانی دانشگاه بوعلی سینا براساس منحنی نرمال. 107

این مطلب را هم بخوانید :

ویزای شینگن و وقت سفارت در سایت sitevisa.com

شکل(2-4): توزیع فراوانی نمرات فرهنگ توسعه ای دانشگاه بوعلی سینا براساس منحنی نرمال. 108

شکل(3-4): توزیع فراوانی نمرات فرهنگ گروهی دانشگاه بوعلی سینا براساس منحنی نرمال. 108

شکل(4-4): توزیع فراوانی نمرات فرهنگ عقلایی دانشگاه بوعلی سینا براساس منحنی نرمال. 109

شکل(5-4): توزیع فراوانی نمرات فرهنگ سلسله مراتبی دانشگاه بوعلی سینا براساس منحنی نرمال..110

شکل(6-4): توزیع فراوانی میزان نمرات توانمندسازی روانشناختی مدیران گروه دانشگاه بوعلی سینا بر اساس منحنی نرمال  112

شکل(7-4): توزیع فراوانی نمرات شایستگی مدیران گروه دانشگاه بوعلی سینا براساس منحنی نرمال. 113

شکل(8-4): توزیع فراوانی میزان نمرات مؤثر بودن مدیران گروه دانشگاه بوعلی سینا براساس منحنی نرمال  113

شکل(9-4): توزیع فراوانی میزان نمرات معنی دار بودن مدیران گروه دانشگاه بوعلی سینا براساس منحنی نرمال  114

شکل(10-4): توزیع فراوانی میزان نمرات اعتماد مدیران گروه دانشگاه بوعلی سینا براساس منحنی نرمال. 115

فهرست نمودارها

عنوان                                                                                                        صفحه

نمودار (1-4): درصد نمونه آماری (اعضای هیأت علمی دانشگاه بوعلی سینا) به تفکیک جنسیت… 100

نمودار(2-4): توزیع درصد فروانی نمونه آماری مورد مطالعه برحسب سطوح سنی.. 101

نمودار (3-4): درصد فراوانی نمونه مورد مطالعه برحسب مدرک تحصیلی.. 102

نمودار (4-4): توزیع درصد فروانی نمونه مورد مطالعه برحسب سنوات خدمت… 104

فصل اول

کلیات پژوهش

دانشگاه مازندران دانشکده­ علوم اقتصادی و اداری پایان نامه دوره کارشناسی ارشد رشته علوم اقتصاد موضوع:

2-7 جمع‌بندی.. 50

فصل سوم: روش تحقیق.. 52

۳-1 مقدمه. 53

3-2 روش تحقیق.. 54

3-2-1 روش شناسایی مزیت نسبی ارزش افزوده­ای و پرسش‌نامه. 54

3-2-2 روش تحلیل ساختاری.. 56

3-3 وضعیت بازار کار و تولید ناخالص استان لرستان.. 59

3-3-1. بازار کار (اشتغال و بیکاری) 59

3-3-2 تولید ناخالص داخلی.. 61

3-4 جمع­بندی.. 64

فصل چهارم: تحلیل یافته‌ها. 65

۴-1. مقدمه. 66

4-2 تحلیل یافته­ ها 67

4-2-1 بررسی تغییرات ساختاری بخش­های اقتصادی استان لرستان.. 67

4-2-1 -1 یافته­ های شاخص تغییرات ساختاری به تفکیک 4 بخش عمده اقتصادی.. 68

4-2-1-2 یافته­ های شاخص تغییرات ساختاری به تفکیک ۱۵ بخش عمده اقتصادی.. 69

4-2-2 بررسی مزیت نسبی ارزش افزوده­ای بخش­های اقتصادی استان لرستان. 71

4-2-2-1 یافته­ های مزیت نسبی ارزش افزوده­ای بخش­های اقتصادی به تفکیک 4 بخش عمده اقتصادی.. 71

4-2-2-2. یافته­ های مزیت نسبی ارزش افزودهای بخش­های اقتصادی به تفکیک 15 بخش اقتصادی.. 72

4-2-2-3 یافته­ های مزیت نسبی ارزش افزوده‌ای بخش­های اقتصادی به تفکیک 72 رشته فعالیت اقتصادی.. 75

4-3 جهت‌گیری آمایش در استان لرستان.. 76

4-3-1 راهبردهای بلندمدت اسناد توسعه استان لرستان. 76

4-3-2 تحلیل مقایسه­ای مزیت های منطقه­ای و جهت‌گیری‌های آمایش…. 78

4-5 جمع­بندی.. 86

فصل پنجم: خلاصه، نتایج و پیشنهادها 88

۵-1. مقدمه. 89

۵-2 خلاصه. 90

۵-3 نتیجه‌گیری.. 91

۵-4 پیشنهادها 94

پیوست­ها. 97

منابع و مأخذ.. 107

این مطلب را هم بخوانید :

یک سبزه تخم مرغی درست کنید

فهرست جداول

جدول 2-1- سهم اشتغال بخش‌های اقتصادی لرستان در برنامه سوم و چهارم و متوسط نرخ رشد سالانه ارزش افزوده بخش‌های اقتصادی در طول سال­های ۱۳۷۹-۸۳ و ۱۳۸۴-۸۸

جدول 2-2- شاخص­های کلی بخش صنعت لرستان طی برنامه ­های سوم و چهارم

جدول 2-3- عملکرد شاخص­های بخش گردشگری در دوره­ های ۱۳۷۹ تا ۱۳۸۳ و ۱۳۸۴ تا ۱۳۸۸

دانشگاه الزهرا (س) دانشکده علوم اقتصادی و اجتماعی پایان نامه کارشناسی ارشد رشته اقتصاد عنوان:

1-1 مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………………………………	2
1-2 موضوع ومسأله تحقیق ………………………………………………………………………………………………………………..	3
1-3 اهداف و ضرورت پژوهش …………………………………………………………………………………………………………….	3
1-4 پرسش پژوهش …………………………………………………………………………………………………………………………..	5
1-5 فرضیه‏‎های پژوهش ……………………………………………………………………………………………………………………..	5
1-6 روش شناسی پژوهش ………………………………………………………………………………………………………………….	6
1-6-1 نوع پژوهش …………………………………………………………………………………………………………………………….	6
1-6-2 نحوه جمع‏آوری اطلاعات …………………………………………………………………………………………………………	6
1-6-3 تجزیه و تحلیل داده‏ها ……………………………………………………………………………………………………………	6
1-6-4 جامعه آماری …………………………………………………………………………………………………………………………..	7
1-6-5 نمونه آماری ……………………………………………………………………………………………………………………………	7
1-6-6 تعریف متغیرها ……………………………………………………………………………………………………………………….	7
1-6-7 قلمرو پژوهش ………………………………………………………………………………………………………………………..	9
1-7 چهارچوب نظری پژوهش……………………………………………………………………………………………………………..	9
1-8 نوآوری تحقیق…………………………………………………………………………………………………………………………….	11
1-9 تعریف اصطلاحات کلیدی……………………………………………………………………………………………………………..	12
1- 10 استفاده کنندگان از نتایج پژوهش……………………………………………………………………………………………….	13
1- 11 ساختار کلی پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………..	13
1-12 خلاصه فصل………………………………………………………………………………………………………………………………	14
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
2-1 مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………………………………..	16
2-2 مبانی نظری پژوهش ……………………………………………………………………………………………………………………	16
2-2-1 حاکمیت شرکتی  ……………………………………………………………………………………………………………………	16
2-2-2 هیات مدیره …………………………………………………………………………………………………………………………..	17
2-2-2-1 سیر تحول زمانی ترکیب هیات مدیره ………………………………………………………………………………….	17
2-2-2-2ترکیب هیات مدیره……………………………………………………………………………………………………………..	18
2-2-2-2-1 اثر ترکیب هیات مدیره و جنبه های آن بر اثربخشی هیات مدیره در ایفای نقش ها……………..	19
2-2-2-2-2 اثر جنبه های ترکیب بر میزان اثربخشی هیات مدیره در ایفای نقش استراتژیک………………..	19
2-2-2-2-3 اثر جنبه های ترکیب بر میزان اثربخشی هیات مدیره در ایفای نقش نظارتی………………………	19
2-2-2-2-4 اثر جنبه های ترکیب بر میزان اثربخشی هیات مدیره در ایفای نقش خدماتی……………………..	20
2-2-2-2-5 اثر جنبه های ترکیب بر میزان اثربخشی هیات مدیره در ایفای نقش تأمین منابع……………….	20
2-2-2-2-6 اثر ترکیب هیات مدیره و جنبه های آن بر عملکرد شرکت………………………………………………..	20
2-2-2-2-7 اثر اندازه هیات مدیره بر عملکرد شرکت…………………………………………………………………………	20
2-2-2-2-8 اثراستقلال اعضای هیات مدیره بر عملکرد شرکت……………………………………………………………	21
2-2-2-2-9 اثر چند عضویتی بودن اعضای هیات مدیره بر عملکرد شرکت…………………………………………..	21
2-2-2-2-10 اثر جنبه های ترکیب هیات مدیره بر یکدیگر ………………………………………………………………..	21
2-2-2-3 ویژگی های اعضای هیات مدیره ………………………………………………………………………………………….	22
2-2-2-4 وظایف هیات مدیره ……………………………………………………………………………………………………………	24
2-2-2-5 اندازه هیات مدیره………………………………………………………………………………………………………………	25
2-2-2-6 استقلال هیات مدیره…………………………………………………………………………………………………………..	27
2-2-2-7 جلسات هیات مدیره………………………………………………………………………………………………………….	28
2-2-2-7-1انواع جلسات هیات مدیره………………………………………………………………………………………………..	28
2-2-2-8 دانش مالی هیات مدیره………………………………………………………………………………………………………	30
2-2-2-9 جدایی نقش رئیس هیات مدیره و مدیرعامل…………………………………………………………………………	30
2-2-2-10 کیفیت ارتباطات………………………………………………………………………………………………………………..	31
2-2-2-11 حوزه عملکردی هیات مدیره ها در سازمان………………………………………………………………………….	32
2-2-2-11-1 تعیین چشم انداز، رسالت و سمت وسوی استراتژیک سازمان……………………………………………	33
2-2-2-11-2 نظارت بر اجرای استراتژی ها و عملکرد تیم اجرایی مدیریت……………………………………………	33
2-2-2-11-3 بالنده سازی و ارزیابی مدیرعامل، انتخاب و جایگزینی…………………………………………………….	34
2-2-2-11-4 بالنده سازی سرمایه های انسانی…………………………………………………………………………………….	34
2-2-2-11-5 نظارت بر عملکرد حقوقی، اخلاقی و حاکمیتی سازمان…………………………………………………….	35
2-2-2-11-6 مدیریت بحران………………………………………………………………………………………………………………	35
2-2-2-11-7 تأمین منابع سازمانی……………………………………………………………………………………………………..	36
2-2-2-12 عوامل مؤثر بر ترکیب هیات مدیره و جنبه های مختلف آن………………………………………………….	36
2-2-2-12-1 عوامل شرکتی……………………………………………………………………………………………………………….	36
2-2-2-12-2 عوامل فرهنگی…………………………………………………………………………………………………………….	37
2-2-2-12-3 عوامل بازاری……………………………………………………………………………………………………………….	37
2-2-2-12-4 عوامل حاکمیتی……………………………………………………………………………………………………………	38
2-2-2-12-5 عوامل قانونی……………………………………………………………………………………………………………….	38
2-2-13 کیفیت گزارشگری مالی…………………………………………………………………………………………………………	38
2-2-14 ریسک………………………………………………………………………………………………………………………………….	42
2-2-14-1 نقش هیات مدیره در مدیریت و کنترل ریسک…………………………………………………………………….	43
2-3 پیشینه پژوهش………………………………………………………………………………………………………………………….	44
2-3-1 پژوهش های خارجی……………………………………………………………………………………………………………….	44
2-3-2 پژوهش های داخلی………………………………………………………………………………………………………………..	53
2-4 خلاصه فصل ………………………………………………………………………………………………………………………………	58
فصل سوم: روش تحقیق
3-1 مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………………………………..	60
3-2 موضوع و مسأله تحقیق ………………………………………………………………………………………………………………	60
3-3 روش شناسی تحقیق…………………………………………………………………………………………………………………..	61
3-4 قلمرو تحقیق………………………………………………………………………………………………………………………………	61
3-4-1 قلمرو زمانی تحقیق ………………………………………………………………………………………………………………..	61
3-4 -2 قلمرو مکانی تحقیق ……………………………………………………………………………………………………………..	62
3-5 جامعه و نمونه آماری ………………………………………………………………………………………………………………….	62
3-6 روش گردآوری اطلاعات ……………………………………………………………………………………………………………..	62
3-7 متغیرهای پژوهش ……………………………………………………………………………………………………………………..	63
3-7-1 متغیرهای مستقل …………………………………………………………………………………………………………………..	63
3-7-2 متغیرهای وابسته ………………………………………………………………………………………………………………….	64
3-7-3 متغیرهای کنترلی …………………………………………………………………………………………………………………	65
3-8 فرضیات تحقیق………………………………………………………………………………………………………………………….	66
3-9 روش تجزیه و تحلیل داده ها……………………………………………………………………………………………………….	68
3-9-1 انواع داده ها……………………………………………………………………………………………………………………………	69
3-9-1-1 مزایای استفاده از داده های تابلویی………………………………………………………………………………………	70
3-9-2 تجزیه و تحلیل همبستگی ……………………………………………………………………………………………………..	70
3-9-2- 1 ضریب همبستگی ……………………………………………………………………………………………………………..	70
3-9-2-2 ضریب تعیین……………………………………………………………………………………………………………………..	71
3-9-3 آزمون F ……………………………………………………………………………………………………………………………….	71
3-9-4 تصمیم‎گیری برای رد یا پذیرش فرضیه ……………………………………………………………………………………	72
3-10 خلاصه فصل ……………………………………………………………………………………………………………………………..	73
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‎ها
4-1 مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………………………………..	75
4-2 آمار توصیفی ……………………………………………………………………………………………………………………………..	76
4-3 آمار استنباطی …………………………………………………………………………………………………………………………..	76
4-4 برآورد کیفیت گزارشگری مالی ……………………………………………………………………………………………………	77
4- 5 مدل اول……………………………………………………………………………………………………………………………………	77
4-5-1 ضریب همبستگی …………………………………………………………………………………………………………………..	79
4-5-2 آزمون ایستایی ……………………………………………………………………………………………………………………..	80
4-5-3 آزمون چاو…………………………………………………………………………………………………………………………….	81
4-5-4 برازش مدل…………………………………………………………………………………………………………………………….	81
4-5-5 بررسی پیش فرض های مدل……………………………………………………………………………………………………	83
4-5-5-1 آزمون مستقل بودن خطاها………………………………………………………………………………………………….	84
4-5-5-2 آزمون ثابت بودن واریانس خطاها………………………………………………………………………………………..	84
4-5-5-3 آزمون نرمال بودن خطاها……………………………………………………………………………………………………	85
4-5-5-4 بررسی نرمال بودن متغیر وابسته………………………………………………………………………………………..	86
4- 6مدل دوم…………………………………………………………………………………………………………………………………….	87
4-6-1 ضریب همبستگی …………………………………………………………………………………………………………………..	87
4-6-2 آزمون ایستایی ………………………………………………………………………………………………………………………	89
4-6-3 آزمون چاو …………………………………………………………………………………………………………………………….	90
4-6-4برازش مدل…………………………………………………………………………………………………………………………….	90
4-6-5بررسی پیش فرض های مدل…………………………………………………………………………………………………….	92
4-6-5-1آزمون مستقل بودن خطاها…………………………………………………………………………………………………..	این مطلب را هم بخوانید : تور قشم	92
4-6-5-2آزمون ثابت بودن واریانس خطاها…………………………………………………………………………………………	93
4-6-5-3آزمون نرمال بودن خطاها…………………………………………………………………………………………………….	94
4-6-5-4بررسی نرمال بودن متغیر وابسته………………………………………………………………………………………….	95
4-7 خلاصه فصل ………………………………………………………………………………………………………………………………	97
فصل پنجم: بحث و نتیجه‏گیری
5-1 مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………………………………..	99
5-2 خلاصه پژوهش …………………………………………………………………………………………………………………………..	99
5-3 نتیجه‏گیری ……………………………………………………………………………………………………………………………….	103
5-4 محدودیت در تعمیم نتایج تحقیق………………………………………………………………………………………………..	105
5-5 پیشنهادات ناشی از یافته‏های پژوهش …………………………………………………………………………………………	105
5-6 پیشنهادات برای تحقیقات آتی ……………………………………………………………………………………………………	106
5-7 خلاصه فصل ……………………………………………………………………………………………………………………………..	107
منابع و مآخذ ……………………………………………………………………………………………………………………………………..	108
پیوست ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..	116